Главная » Создание сайта » Полноценное создание сайта » Создание сайта школьной библиотеки. Часть 2

Создание сайта школьной библиотеки. Часть 2

26.01.2012 в 22:14
Автор: Admin1770   

Создание сайта с использованием бесплатного конструктора UCOZ. Часть 2
(алгоритмы создания)


Итак, коллеги, мы почти у цели. На нашем последнем занятии мы остановились у самой кромочки… Еще один шаг, и мы у цели! Как хочется поскорее его увидеть! Его, пока еще незнакомого нам, но уже настолько любимого . Ведь это наше общее детище! Но… первое знакомство решает многое в нашей жизни. Не будем торопиться. Нужно подготовиться к первой встрече, как к первому свиданию. Давайте сначала его, (ну да, наш сайт, мы говорим о нем, сударыни. А о ком подумали? ), принарядим и оформим в своем вкусе, чтобы он, несмотря на то, что шаблонный (как, между прочим, и те, о ком вы подумали изначально), отличался от своих «собратьев», был не то, чтобы уникальным (для этого нужно создавать сайт с нуля), а просто узнаваемым. Идем в панель управления. Это еще один кабинет, в который мы будем частенько «заходить» и делать настройки страниц, оформлять (менять) дизайн сайта, работать с конструктором меню, готовить баннеры и т.д. и т.п. (все это мы будем делать шаг за шагом, не торопя события и по мере необходимости). Итак, наш первый вход в систему:



В открывшееся окно вводим название нашего сайта «Книголюб» и выбираем дизайн (внешнее оформление сайта):



Из 266 вариантов, можно выбрать тот, который вам понравится? Думаю, что да! Я хочу взять дизайн №161. Советую тоже попробовать. Это пробный вариант и мы сможем его потом заменить на второй, третий и т.д., пока не найдем тот, который больше всего нам понравится. Вот так он будет выглядеть, наш первый, неповторимый и любимый:



После выбора дизайна, нажав на «продолжить» мы подбираем модули (это страницы с присущими для каждой соответствующими функциями). Ставим «галочки» напротив тех, которые, по вашему мнению, пригодятся вам в работе. Поставим напротив всех, потому что пока не знаем, что такое «модуль» в нашем случае, и, какой именно нам пригодится. Я уже говорила Вам, что при дальнейшей работе с сайтом, Вы всегда сможете удалить ненужные:



Подтвердив переход после выбора модулей нажатием на «продолжить», мы переходим в панель управления сайтом:



Вот мы и зашли с Вами в Ваш рабочий виртуальный кабинет. Видите в верхнем левом углу выделение в красном прямоугольнике? Это и есть наши модули, которые мы сделали активными. Внизу прямоугольника есть обозначения «активные» (это те, которые мы в данный момент видим) и «неактивные» (те, которые мы можем открыть щелчком мыши и , при желании, также сделать их активными, то есть они будут так же высвечиваться в выделенном списке. Но это Вы будете делать уже без меня… А пока…Идем дальше.
Здесь уже обозначены наши будущие (вернее сказать, уже существующие страницы сайта) - новости сайта, каталог статей, каталог файлов и т.д. Если мы возьмемся за настройки каждого из модулей, то в процессе мы сможем изменить наименование модуля и его отдельные функции.



Но сделаем мы это чуть позже, потому что мне не терпится увидеть свой сайт! А вам? Думаю, что тоже. Перейдем на сайт по следующему алгоритму (поочередному нажатию на указанные кнопки):



Коллеги, вы заметили изменения в моем адресе? У меня ссылка на сайт не knigoljub.ucoz.ru, а knigolub-rc.ucoz.ru. Да, я изменила его, потому что ну никак нельзя допускать ошибки в адресе сайта. А для Вас - это первый урок: не повторяйте бездумно то, что дает Вам инструкция. Всегда нужно думать о том, что Вы делаете и вносить свои коррективы. Представим себе такую ситуацию. Умный и любознательный читатель заходит в Интернет и пытается найти интересующий его материал. Находит его по ссылке на нашем сайте и… тут же уходит в другое виртуальное пространство. Почему? Ну, какой любознательный и много читающий человек остановит свой взор на сайте, в адресе которого есть ошибка. Будьте предельно внимательны, сударыни! Если мы, библиотекари, так безграмотно оформляем то, с чем нам придется долго работать, то мы – не профи . Я поставлю самый высший балл тем, кто заклеймил меня позором на первом уроке и не создал себе дополнительных неудобств, которые выразятся в том, что детище свое они будут создавать заново! У педагогов есть такой методический маневр, который называется «повторение пройденного материала». Попробуйте самостоятельно все переделать заново. У Вас получится! Я подожду 

Интриги, сплошь одни интриги…. А Вы как хотели? На первое свидание и без эксцессов? Предположим, что все мы исправили, подготовились к первой встрече? Торжественная минута! Та-та-та!!!
Переходим на сайт, воспользовавшись вот этим скриншотом (картинкой ):



И вот оно СЧАСТЬЕ - наш сайт:



Ах, как он хорош! Такой чистый, воздушный, с оттенками легкой ненавязчивой нежности…. Но,…увы,…такой пустой…
Если женщина видит такое, это ее изначально настораживает, затем она пытается себя убедить, что все не так и плохо. И лишь потом, немного подумав, взвесив все «за» и «против», она пытается все изменить…
Как? Это уже другая история…

Ждем следующего выпуска! Подробности в нашей 3 части занятий.

Создание сайта школьной библиотеки


Прикреплённый файл: 243_sozdanie_saita_.rar (1.22Mb)

Рейтинг: 13  (помогла ли Вам эта инструкция: да / нет)          Просмотров: 9745          Комментариев: 7

Похожие инструкции

Гуля Ф.

Спам
08.02.2012 в 12:51      +1  

Замечательная инструкция.Спасибо!
08.02.2012 в 20:27      -1  

все те же лица biggrin
07.02.2012 в 18:53      0  

Большое спасибо smile

Valensija

Спам
01.02.2012 в 15:39      +1  

и с юмором все в порядке))читается легко
07.02.2012 в 18:59      0  

smile

Valensija

Спам
01.02.2012 в 15:37      +1  

Все понятно, вразумительно подробно +
07.02.2012 в 18:58      0  

Большое спасибо!